opmerkingen

Hier gaan leerlingen massaal (some ook nog verkeerd) tussentijds afronden, dus 0,32 mol In₂O₃ (zit nog in de buurt) maar vooral 0,07 of zelfs 0,06 mol SnO₂. Ik haal daar een punt voor af. Of is dat te streng?

Een afwijking in de uitkomst van een berekening door acceptabel tussentijds afronden wordt de kandidaat niet aangerekend.

Dit staat in de vakspecifieke regels. De vraag is natuurlijk of het acceptabel afronden is...

Acceptabel tussentijds afronden is afronden in (ten minste) zoveel cijfers als dat het eindantwoord moet hebben.

Of je daar dan nog één naast mag zitten?.... Dat vind ik wel veel.

Even de bron opgezocht ;)  Staat in de sk vwo syllabus bijlage 3 eerste punt.

wat te doen met leerlingen die wel goed berekenen, maar op bijzondere wijze een verkeerd antwoord geven? (10/150,7 = 0,094 mol) antwoord klopt niet, berekening wel. Ik denk geen punt toch?

en wat te doen met verkeerd uitgerekend aantal mol, maar wel juiste manier de verhouding uitrekenen? wel een punt op basis van bolletje 3?

@ Willemijn Beekman . Dat is een rekenfout en valt dus samen met de schrijffout en de significantiefout onder een -1 bovenop je behaalde score.

En wat te doen met leerlingen die de molmassa uitrekenen van In en Sn (waarom niet gewoon opzoeken??) en vervolgens de verhouding tussen de molmassa's van deze elementen berekenen? Ik zou zeggen 0p... of zien we dit als een consequentiefout en (dus) juist omrekenen naar een molverhouding en geven we toch bolletje 3?

@van rijckevorsel:

zie kring: derde bolletje ALLEEN bij MOL verhouding, nee dus

Veel leerlingen berekenen alleen mol van In₂O₃ en SnO₂

1e bolletje scoren ze dan natuurlijk niet, maar moet voor het 2e bolletje dan wel genoemd worden "1 mol SnO₂ bevat 1 mol Sn dus..."?

Ik lees in het CV dat dat niet nodig is.