Noteer hier uw vragen, antwoorden en opmerkingen.

Door het NVON-verslag twijfel ik nu:

"Wanneer een leerling niet alleen de atoombinding omcirkeld maar ook de naastliggende atomen meeneemt (C–N of O–C) dit goed rekenen"

Een leerling die de hele peptide-binding (C=O N-H) omcirkeld en de hele ester-binding (O-C=O) mag je dit goed rekenen?

Strikt genomen niet, als je de vraag leest. Ik vind die vraagstelling niet erg prettig, maar als je goed leest weet je dat je alleen een atoombinding moet omcirkelen.