Plaats hier uw vragen, opmerkingen en overdenkingen.

Leerlingen hebben geleerd dat als een cel ongecontroleerd gaat delen het leidt tot een tumor. In de vraag gaat het echter over kanker (kwaadaardige tumoren). Dus een leerling die opschrijft dat 'er bij een defect aan het tp53-gen geen apoptose optreedt bij cellen met grote DNA schade, waardoor cellen zich ongestoord kunnen delen en er dus kanker kan ontstaan' krijgt alleen het eerste punt en niet het tweede.

Heb ik dat goed?

Door de laatste antwoordmogelijkheid van het 2e punt (kankercellen kunnen ongeremd delen) wordt ineens volstrekt onduidelijk in hoeverre een leerling moet noemen dat er juist dóór de p53-mutatie nóg meer andere mutaties ontstaan. Ik heb veel leerlingen die hierdoor op het randje zitten van het 2e punt. Onduidelijkheid in het correctievoorschrift lijkt me zo...