Plaats hier uw vragen, opmerkingen of overdenkingen.

1. Wat is nou een "energiedrager" als het enkel om een stof gaat? Het begrip is raar. Ik ken het niet uit de syllabus. 
2. Waarom reactiewarmte als 20,1^.10⁵ gegeven. (en niet 2,01^.10⁶)? 
3. Wat testen we in deze met die gedeeld door 2? Moet die bewezen worden? Of mag die gewoon gedaan worden? Ook hier, benieuwd naar CV (ik zal proberen dit soort opmerkingen nog tot het CV tot een minimum te beperken). 

Je 2e punt: in overeenstemming met de wijze waarop lln de andere vormingswarmten uit Binas halen, dus makkelijk te verwerken. Lijkt mij.

Voor mij is onduidelijk, waar hoort het delen door 2 bij (ongeacht de aanpak)?
Bij het 2e bolletje, verwerking van de coëfficienten 2, 6 en 8?
Of bij het 3e bolletje, rest van de berekening (samen met de juiste tekens, +/-)?
DIt speelt elk jaar :-).

Zie bij de 16 vragen, de laatste vraag over reactiewarmte: https://www.examenblad.nl/examen/scheikunde-havo-3/prikbord/2023/havo

Het delen door 2 hoort bij de coëfficiënten, dus bij bolletje 2.

Kun je op basis van de opmerking onderaan concluderen dat de factor 10^5 niet onder de absolute waarde valt?
Ik heb een leerling die heeft de juiste getallen inclusief "-" tekens maar laat 10^5 weg, onderweg maakt hij nog een fout dus het eindantwoord klopt niet maar dan kun je toch nog steeds de 1e bullet geven?

Ja, zou ik wel doen.