Plaats hier uw vragen, opmerkingen of overdenkingen.

Ik heb een leerling die zonder tussentijds af te ronden zegt dat er 3,003 accu's nodig zijn en dat is meer dan 3 en dus zijn er 4 accu's nodig. Hij heeft dan eigenlijk wel een goede conclusie getrokken en de berekening klopt immers..... Mag ik hem de derde bol toekennen?

@ Anita: ik heb precies hetzelfde. Ik zou zeggen dat dit onder acceptabel tussentijds afronden hoort en dus de volle punten geven (mits de leerling ook serie benoemt). Het is natuurlijk wel gek want het antwoord is fout maar ik kan de redenatie van de leerling wel volgen. De leerling wil voor voldoende spanning zorgen, ziet dat 3 net niet genoeg is en weet dat je alleen gehele accu's mag gebruiken...

Het lijkt me dat die leerling ook moet weten dat als een LED die moet branden op 33,3333 V kapot gaat als je hem aansluit op 4x11,1=44,4 V. Dus dit zou ik fout rekenen.

Besproken in de landelijke vergadering: dit is fout, want de led brandt dan op een te hoge spanning. Het gaat hier niet om afronden maar om het selecteren van het juiste aantal accu's.

Een aantal lln van mij doet het volgende: 4 · 11,1 V = 44,4 V. Daarna: U = 1,0 · 10² / 3 = 33,3 V. Dus 3 accu's. Serie.
Bol 1 is verdiend. Is 4 · 11,1 V = 44,4 V goed voor bol 2? En dan U = 1,0 · 10² / 3 = 33,3 V. Dus 3 accu's goed voor bol 2? Welke berekening zou deze leerling anders nog moeten completeren?

Een andere leerling kiest voor "serie" en licht toe: want I_t = I₁ + I₂ + I₃ nu is toelichten hier niet nodig, maar met deze uitleg erbij.. kan ik bol 4 toch niet geven?

@Martijn: Bij mij zetten veel leerlingen die 4 · 11,1 = 44,4 V bovenaan - om de maximale spanning uit te rekenen - maar ze doen daar verder niets mee. Ik ook niet.
33V dus 3 accu's reken ik zelf goed voor bol 2
bol 3 gaat eerder om het kwijtraken dan het verdienen me dunkt