Plaats hier uw vragen, opmerkingen of overdenkingen.

Kost het 1e bolletje ook het 3e? Het niet toepassen van Pythagoras versimpelt de vraag aanzienlijk - aan de andere kant wil ik de leerlingen ook niet dubbel straffen.

Het derde bolletje is een completeerpunt voor de eerste berekening (en de tweede berekening). Ik denk dat het niet gebruiken van de stelling van pythagoras de opgave dusdanig versimpelt dat dat scorepunt inderdaad vervalt. 

Kandidaat gebruikt SOSCASTOA. Op welke wijze wordt de vraag 'versimpeld' ? Het lijkt mij een correcte wijze om de vraag te beantwoorden. Onnodig om een leerling te straffen voor het kiezen van een correcte oplosmethode lijkt mij.

Een oplossing met sos, cas toa is inderdaad ook correct. daarbij geldt de regel dat een ander fysisch correct antwoord dat niet in het correctievoorschrift staat goed geteld wordt.

Ik bedoelde bijvoorbeeld leerlingen die de fout maken om voor s één van de twee afstanden in te vullen, de afstanden maar gewoon bij elkaar optellen of de oppervlakte van de driehoek uitrekenen.