Plaats hier uw vragen, opmerkingen of overdenkingen.

Een leerling die de chemische hoeveelheid elektronen niet goed uitrekent, omdat hij blijft rekenen met de chemische hoeveelheid water, kun je die dan nog wel het bolletje voor de omrekening naar de getransporteerde lading geven? 
Je zou kunnen zeggen: het bolletje voor de correctie chemische hoeveelheid elektronen is al gemist, maar de rest van de berekenign doet hij dan wel goed, dus 2e en 3e bolletje zijn wel te scoren.
Maar het voelt ook wel raar om een hoeveelheid getransporteerde lading uit te rekenen met een chemische hoeveelheid water....

Ik zou genegen zijn om *3 toe te kennen. Impliciet heeft deze leerling de hoeveelheid elektronen gelijkgesteld aan de hoeveelheid water. Tenzij de leerling in het antwoord expliciet schrijft "ik deel door de hoeveelheid water" ofzo.