Plaats hier uw vraag, reactie of opmerking.

Ik heb diverse leerlingen die de correcte vormingswarmten noteren (nog zonder de x10⁵), de coëfficiënten goed toepassen, antwoord delen door 2 en vervolgens in het juiste antwoord de x10⁵ vergeten te noteren.

Mag ik dan het eerste punt toekennen?

Bij de laatste uitwerking van het correctiemodel wordt gedeeld door 2. Valt deze 2 onder het 2e of het 3e bolletje?

10⁵ vergeten in het eindantwoord reken ik onder het laatste bolletje, op basis van de opmerking.

Niet delen door 2 reken ik onder het 2e bolletje. 

https://www.examenblad.nl/2026/veelgestelde-vragen?keys=&exam%5B42%5D=42

Vergeet deze aanwijzingen niet door te lezen. Ook de beide NVOX-artikelen op de examenbladpagina zijn nuttig.

Hoeveel van jullie geven echt les met -Eb + Ee? mijn gevoel zegt steeds dat Ee - Eb voor leerlingen logischer is maar wordt nu niet eens benoemd in antwoordmdel (mag natuurlijk wel, maar wilde even weten)

Bij VWO leg ik het vaak uit met ontvormen en vormen dan is het logisch dat de beginstoffen eerst ontvormt moeten worden om uiteindelijk de eindproducten te vormen. Dan is het ook logisch dat je het teken voor de beginstoffen moet wisselen van - naar + (of heel soms van + naar -). Bij HAVO durf ik dit niet aan.