Het goed beheersen van de Nederlandse taal is belangrijk. In groep 3 van het basisonderwijs ligt daarom de prioriteit bij leren lezen. Dit wordt extra leuk, als je een aansprekende context aanbiedt. De meeste taal-leesmethodes voor groep 3 bieden de mogelijkheid om chemie als context te gebruiken. In dit artikel toont Stichting C3 hoe leerkracht Marian Meuldijk en docent biochemie Roel de Nooijer een taalles hebben verrijkt met proeven.
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
