Plaats hier uw reactie.

Wat als lln dubbele bindingen gebruiken en dus geen kringeltjes hebben. Missen ze dan alleen bolletje 1 of ook bolletje 2?

Dat is het indien antwoord. 2 punten dus.

Er staan geen expliciete "uitsluitend"-termen bij de bollen. Die zullen echter denkelijk wel bedoeld zijn (maar waarom dan niet even genoteerd?).
Dit levert de volgende vraag op: wat als de leerlingen er bijvoorbeeld H(+) bij hebben gezet? Ik heb gemeend: -1p op de 'bollenscore' indien één of meer andere toegevoegde formules in de vergelijking. Maar wat zouden jullie doen?

Verbazend veel leerlingen die H⁺ als één van de beginstoffen hebben. Bij jullie ook?

Als ze het dan helemaal correct gedaan hebben, dan staat de H+ in dat geval ook na de pijl, aangezien het volgens de tekst een katalysator is. Dan is het een gevalletje 3.3 volgens de regels voor correctie: 1 punt aftrek voor het noteren van tribune-ionen. Is dat niet het geval, dan klopt de rvg niet en is het sowieso ook een punt aftrek van wat ze behaald hebben.

Leerlingen die monomeren tekenen en een fout maken in bolletje 3: 1p geven?

Is het indien antwoord niet overbodig? Dit antwoord houdt toch in dat bol 1 niet is gescoord?

@Ballijns
Leerlingen die monomeren tekenen en een fout maken in bolletje 3: 1p geven?
Tuurlijk. Want zou twee punten hebben, maar doet er nog een fout bij.

@Dongen
Is het indien antwoord niet overbodig? Dit antwoord houdt toch in dat bol 1 niet is gescoord?
Nee hoor. Want bij bolletje 1 wordt enkel gesproken over de binding tussen de C's van de monomeereenheid en niet naar de volgende.
Duidelijk door deze indien is dat die kringeltjes niet meetellen voor bolletje 2.

Als een leerling een foute structuurformule co2 bij vraag 15 tekent en nu weer, moet dat dan 2x fout gerekend worden? Dit lijkt mij een doorgevoerde fout. 

Mee eens, maar het zijn geen gekopppelde vragen....