Plaats hier uw vragen, opmerkingen of overdenkingen.

Hoe moet je weten dat met variatie wordt bedoeld: de factor tussen beide temperaturen?
 

Is opschrijven van Imin = 0,46 en Imax = 1,10 voldoende voor de eerste bol? Of moet de 10^-9 erbij? Aangezien ze een verhouding tussen beide getallen moeten bepalen lijkt mij dat niet nodig. 

@Boer: Eens. De zoveelste slecht geformuleerde vraag van dit examen. 

Ik heb toch veel moeite met hoe bolletje 1 genoteerd staat. Zoals de marge  er nu staat (+/- 0,02) moet je tot op 1 mm nauwkeurig meten waar het bovenste (of onderste) bolletje zich bevindt. Maar de bovenste bolletjes (en onderste) varieren ook nog eens (met een maximaal verschil van meer dan 2 mm).  Waarom is hier voor zo'n krappe marge gekozen? 

c

Veel leerlingen raken in de war door het woord 'variatie'. Ze rekenen het verschil in I en het verschil in T uit en lopen vervolgens vast. 
De term variatie vind ik niet eenduidig genoeg. Ik weet wat ermee wordt bedoeld, omdat ik al stappen verder denk en weet waar ze naar toe werken...

Veel leerlingen schrijven op: I = P/4A
Als je voor A de oppervlakte van een cirkel opschrijft, dan komt dat overeen met de kwadratenwet. 
Iemand enig idee hoe ze aan deze formule komen?

Zelfde vraag als Frank. Moet 10^-9 erbij? Is niet relevant voor de verhouding...

Aangetoond moet worden dat de waargenomen variatie van de stralingsintensiteit overeen komt met de verwachte variatie op basis van de oppervlaktetemperaturen, maar binnen de opgegeven significantie van 3 cijfers in het correctievoorschrit stemmen 2,34 en 2,39 toch niet overeen?

Die 2,39 mag je helemaal niet in 3 s.c. opschrijven: het is de uitkomst van 1,10 / 0,46 dus had in 2 s.c. gemoeten. Slordig!