@Mijke: In het verslag van de NVON staat dat wanneer alleen de -CH₃ groep vergeten is dit 2 punten kost (bolletje 2 en 3). De covalentie klopt dan inderdaad niet meer. Als de leerling in plaats van de methylgroep een H-atoom heeft toegevoegd, dan zou de covalentie wel kunnen kloppen en zou je het 3e punt wel kunnen toekennen.

leerling is creatief:

na de C=O volgt het C-atoom (met methylgroep) en áán de tilde tekent hij een VC-eenheid afgesloten met een nieuwe tilde.

het C-atoom (met methylgroep) heeft ook een CH₂ met tilde.

Met andere woorden: de VC-eenheid kan ook aan de tilde van het eerste koolstof reageren; er ontstaat dan geen hoofdketen van 4 koolstoffen (wat toch al niet klopte) maar de irritant geplaatste tilde schuift twee C-atomen van de VC-eenheid op.  

Goed opletten dus, er zijn exotische alternatieven mogelijk. Of zou hij de tilde niet mogen vervangen voor een atoombinding? Zou ik oneerlijk vinden. Het is een chemisch juiste oplossing voor een complex vraagstuk. 

Als hij hem echt vervangt, dan is het een normale covalente binding geworden. Dus dat kan, ben benieuwd waar die dan terugkomt. 

@Koen, Ik las het inderdaad. Vind het wel een hele dure fout voor een ontzettend slecht gestelde vraag, als ze die tilde nu niet precies op de plek van de methylgroep hadden gezet was het niet zo vaak fout gegaan.