Ik heb het gisteravond zelf gemaakt, maar het leek af en toe meer op tekstverklaren dan een examen natuurkunde. Sommige vragen moest ik drie keer lezen voordat ik begreep wat er nu eigenlijk gevraagd werd (vooruit, het was wel 22:00 uur). Contexten waren goed gevonden, al had het van mij wat minder biologisch allemaal gemogen. 

Volgende keer iets met zonnecellen in plaats van zonnebrandcrème? Kun je bijna dezelfde vragen over stellen, in een technische context.

Meer tekstverklaren en minder rekenen maakt mij ook niet blij maar dat is meer een opmerking over de invulling van het vak (de eisen) dan over het examen.

De eerste vraag over deze twee Nederlandse vrouwlijke topsporters vond ik een geweldige binnenkomer. Ik ga deze zeker nog inzetten in klas 3 om meer meiden in de betaprofielen te krijgen!

Als geheel een mooi examen. Lof & hulde voor de kraakheldere teksten en vragen!

Ik vind het een mooi examen hoor, tenminste als het gaat om de contexten, niet om de eenvormige vraagstelling (leg uit en leg uit); maar wat is het lastig eenduidig na te kijken zeg.....

We zijn eigenlijk best verwend met de contexten. De aardlekschakelaar, toch een standaard soort context tot een aantal jaar geleden, vond ik nu zelfs wat alledaags aandoen. Het ruiken en de zonnebrand vond ik erg geslaagde contexten. CLI ook, maar ik heb het gevoel dat daar meer mee had gekund. De wedstrijd Wüst-Schippers: heel mooi.

Er zijn echter ook andere reacties :)

https://www.instagram.com/p/BxkavMCoUyd/

Op 28 vragen 20 keer leg uit of verklaar. Ik mis rekenwerk en vrees nu al de discussies met collega corrector.

In vergelijking met vorige examens is dit veel meer een examen voor leerlingen die sterk zijn in lezen.

De exacte leerling zal toch teleurgesteld zijn.

Kan iemand mij vertellen wanneer er een verslag komt van de landelijke examenbespreking? Bedankt!

Tellend in punten ipv vragen:

Leg uit, geef de reden, geef een toelichting: 31 p

Bepaal: 14 p

Geef aan: 12 p

Bereken: 8 p

Geef: 3 p

Leid af: 2 p

Open vragen zonder examenwerkwoord: 2 p

Teken: 1 p

@ Hutjens 

De landelijke vergadering is vanmiddag, dus het verslag zal vanavond of morgen geplaatst worden., normaal gesproken vóór de kringbesprekingen. 

Hoe flauw doen jullie eigenlijk over typografie? De eenheid ms^–2 is strikt genomen iets anders dan m s^–2. In getypte tekst zou ik daar wel moeilijk over doen, in handgeschreven tekst niet.