Blijft de leraar voor de klas, of gaan we digitaal?

Marianne Offereins

Harold van Rijen is hoogleraar innovatieve leervormen in het biomedisch onderwijs. Hij verdeelt de tijd op zijn werk tussen onderwijs en onderzoek. Bij het komende NVON-minicongres geeft hij een van de hoofdlezingen.

NVOX

NVOX 2013 • nummer 3 • bladzijde 128-129

Artikel lezen?

Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in

Nog geen lid? Meld u aan!