Contexten in nlt op De Nieuwste School

Martin Vos

Op welke wijze komen op de Nieuwste School de bètavakken aan de orde? Hoe is het er met de integratie van deze vakken gesteld en voor welke didactische benadering is gekozen? Een paar van de vragen die in dit artikel aan de orde komen. De vraag over integratie krijgt een opmerkelijk antwoord: nlt is de ruggengraat van de bètavakken!

NVOX

NVOX 2013 • nummer 5 • bladzijde 230-232

Artikel lezen?

Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in

Nog geen lid? Meld u aan!