Door de coronacrisis zitten, op het moment dat dit artikel geschreven wordt, de meeste kinderen thuis. Voor ouders, maar ook voor de docenten is dit geen sinecure. Een oplossing kan zijn de kinderen/leerlingen eens een spel te laten maken. Dat kan met verschillende uitgangspunten. Maar waarom niet eens scheikunde aan te pakken? In dit artikel wordt gekeken naar drie mogelijkheden.
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
