Een pijler van de recente vernieuwing van de bèta-examenprogramma’s is afstemming en samenhang. Curriculumanalyse door de SLO laat zien dat deze twee “verder versterkt moeten worden” (Pieters en Folmer, 2018). Biofysica biedt daartoe een mogelijkheid. We hebben ons verdiept in de biofysica van de signaalgeleiding in zenuwen. Daarbij signaleerden we in Binas en in natuurkunde- en biologiemethoden probleempunten in de afstemming. Leerlingen (en docenten) die het ook natuurkundig ‘echt willen snappen’ kunnen bij de probleempunten de draad kwijtraken. Ze vormen het onderwerp van dit artikel over rustpotentiaal, dat gevolgd zal worden door een artikel over actiepotentiaal.
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
