Over de didactiek van games in de les is nog niet veel bekend. We hebben een model en een succesvol educatief computerspelletje ontwikkeld dat aantoonbaar bijdraagt aan de conceptuele kennis van leerlingen over de wetten van Newton. We delen onze ervaringen graag met collega’s.
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
