Een warmtebeeldcamera in de klas

Anneke Thurlings

Zowel bij biologie, als bij scheikunde, natuurkunde en nlt wordt er gesproken over energie. Regelmatig wordt dan ‘warmte’ als voorbeeld genomen. Een lastig begrip, want warmte kun je met het blote oog niet zien en al snel verwarren met temperatuur. Met een warmtebeeldcamera lukt het de temperatuur van een voorwerp als kleur weer te geven, waarbij verschillende temperaturen zichtbaar zijn als verschillende kleuren.

Vorige Volgende
NVOX

NVOX 2020 • nummer 1 • bladzijde 6-7

Artikel lezen?

Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in

Nog geen lid? Meld u aan!