Faciliteer de docent bij de invoering van vernieuwde bètavakken

Claud Biemans

Vorig jaar presteerden havoleerlingen die de pilot van Nieuwe Natuurkunde volgden minder goed bij het centraal examen dan reguliere leerlingen. Nu de experimentele fase een jaar verder is, lijkt het erop dat dit eenmalig was. Harm Meek en Jel Klaassen zijn eerstegraads docent natuurkunde op het Twents Carmel College in Oldenzaal. Zij vertellen over hun ervaringen met NiNa op het havo.

NVOX

NVOX 2010 • nummer 8 • bladzijde 372-373

Artikel lezen?

Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in

Nog geen lid? Meld u aan!