Veel practicuminstructies lijken op een kookboek: “doe dit en dan dat”. Dat maakt practica niet erg effectief; maar een kookboekformat is wel begrijpelijk. Je wilt toch veilige practica, waarin leerlingen correct omgaan met materialen en acceptabele resultaten behalen. In dit artikel geven we recepten om practica meer minds-on te maken, leerlingen meer te laten nadenken, maar wel veilig en met redelijke resultaten. Kleine wijzigingen in instructies kunnen leiden tot aanzienlijke veranderingen in het denken en redeneren van leerlingen.
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
