Zodra het begrip mol valt is de uitroep “daar begrijp ik niets van” een veel gehoorde hartenkreet. De reden is vaak dat de docent onvoldoende handvatten aanreikt. Hoe kunt u het begrip mol op een leukere manier brengen en ervoor zorgen dat uw leerlingen ermee kunnen rekenen?
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
