Heimwee naar de HBS, de Tweede Fase of toch Onderwijs 2032?

Maarten Foeken

Het zou een misverstand zijn te denken, dat in het onderwijs alleen maar les wordt gegeven in onderwerpen, die al gedateerd zijn voordat de leerlingen de arbeidsmarkt betreden. Kennis veroudert heel snel wordt er wel beweerd, veel beroepen zijn al verdwenen, dus waar kun je de leerlingen nu nog voor opleiden? Het credo zou moeten zijn dat het niet uitmaakt wat je in je schoolperiode leert, maar vooral dat je leert kritisch te zijn, samenhang ontdekt, vaardigheden ontwikkelt, of andere mooie onderwijsdoelen, die overal van pas kunnen komen.

Vorige Volgende
NVOX

NVOX 2016 • nummer 7 • bladzijde 350-351

Artikel lezen?

Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in

Nog geen lid? Meld u aan!