Voor veel leerlingen in de onderbouw van de middelbare school is het een probleem: het begrijpen van elektrische schakelingen met alle groot- en eenheden die daarbij horen. Er wordt getracht om dit uit te leggen aan de hand van allerlei metaforen en formules. Maar nog steeds komt volledig begrip bij velen pas in de bovenbouw.
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
