Een chemicus moet op een correcte manier verdunningen kunnen maken en zal dat in de praktijk veelvuldig moeten doen. Het is dus van belang dat er in de scheikundeles voldoende aandacht besteed wordt aan dergelijke rekenvaardigheden zodat leerlingen inzien hoe verdunningen worden gemaakt. Echter, leerlingen vinden deze berekeningen vaak moeilijk of verwarrend. In dit artikel beschrijven we hoe je met behulp van homeopathie leerlingen kan interesseren en enthousiasmeren voor het onderwerp verdunningen.
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
