Hoog water. Leerlingen maken kennis met fysische geografie

Margreet Pieper

Natuurkundedocent Ton Versteegh straalt: aan het einde van zijn tweedaagse lesmodule Hoog water bedanken de leerlingen hem persoonlijk voor het leuke en leerzame programma over fysische geografie. “Dat maak ik voor het eerst mee”, glundert Ton.

Vorige Volgende
NVOX

NVOX 2020 • nummer 3 • bladzijde 126-127

Artikel lezen?

Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in

Nog geen lid? Meld u aan!