In het maartnummer van NVOX1 is een mailwisseling afgedrukt tussen enkele fysici en chemici. Daaruit bleek hoe verschillend zij aankijken tegen de schalen die we in de wetenschap hanteren. Het is belangrijk dat we onze leerlingen niet onnodig in verwarring brengen. Het onderwerp komen ze voortdurend tegen bij populaire en wetenschappelijk lectuur. Vandaar deze uitwerking van wat ik al informeel schreef. Door ermee bezig te zijn is mijn standpunt veranderd.
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
