Natuurwetenschap en kunst (2): Cursus vakdidactiek Kleur in de klas

Willem Bustraan, Hein Dirks

Natuurwetenschappen en kunst lijken niet zo veel met elkaar te maken te hebben. Maar als je goed nadenkt, ontdek je veel samenhang en kun je onderwijs ontwerpen dat het denken van leerlingen stimuleert en ze (misschien) meer voor natuurwetenschappen motiveert

NVOX

NVOX 2009 • nummer 2 • bladzijde 75-76

Artikel lezen?

Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in

Nog geen lid? Meld u aan!