Met een variatie van het bekende spel ‘Zeeslag’ kunnen leerlingen gemakkelijk begrijpen welke overwegingen Mendelejew maakte bij de ontwikkeling van het periodiek systeem. Het door Sandra Schlachzig ontwikkelde spel is bedoeld voor leerlingen van leerjaar 4/5 en dient om eerder verworven kennis over de atoomstructuur van de elementen van het periodiek systeem in de praktijk te brengen.
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
