Dit onlangs uitgekomen rapport van het ministerie* beschrijft schokkende situaties waaruit blijkt hoe de wereld van thuis kan botsen met die van op school. Het bevat onthutsende verhalen, weliswaar uit onder andere lessen geschiedenis, maatschappijleer en burgerschapskunde. De auteur ging vooral op zoek in het beroepsonderwijs. Maar ook bij onze vakken natuur- en scheikunde en biologie zijn er genoeg situaties die te denken geven, en vragen om gerichte aanpak van de docent. Met name in het voortgezet wetenschappelijk onderwijs. Een paar voorbeelden.
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
