Is de overgang van klas 3 naar 4 op havo/vwo voor leerlingen met een natuurprofi el problematisch? En zo ja, in welk opzicht? Hebben leerlingen spijt van hun keuze voor een natuurprofi el, of juist niet? Hoe kijken bètadocenten tegen de overgang aan? Besteden ze er extra aandacht aan? Dit artikel presenteert enkele uitkomsten van een tweejarig onderzoek van het ITS, onderzoeksinstituut verbonden aan de Radboud Universiteit Nijmegen.
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
