Een discussie in de klas kan bij leerlingen een mening genereren. Voor de meeste leerlingen zal dat nog niet direct een eigen mening zijn, want ze zullen geneigd zijn de vlotste sprekers te volgen. Als docent kunt u dat doorbreken zonder zelf in die rol te vallen. U bent immers zelf het best geïnformeerd, relatief goed van de tongriem gesneden en leerlingen hebben de neiging alles te geloven wat u zegt.
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
