2. NVOX

Filter

4246 berichten

Taalvaardig bij scheikunde en biologie

NVOX 2016 • nummer 5
Leerlingen verliezen veel punten bij toetsen en examens omdat ze vragen vaag of onvolledig beantwoorden. Komt dat omdat ze het juiste antwoord niet weten of omdat ze slordig formuleren?

Hoe irrelevant is evolutie?

NVOX 2008 • nummer 3
Dit is de tweede column over de ervaringen van Jan van Delden, Rob van Woerkom, Horst Wolter en Marcel Kamp bij de ontwikkeling van voorbeeldlesmaterialen in het kader van de conceptcontextben...

Biologie: een verplicht keuzevak

NVOX 2008 • nummer 4
Dit is de derde column over de ervaringen van Jan van Delden, Rob van Woerkom, Horst Wolter en Marcel Kamp bij de ontwikkeling van voorbeeldlesmaterialen in het kader van de concept-contextben...

Rutgers WPF en het onderwijs

NVOX 2014 • nummer 5
Interview met Ineke van der Vlugt. De lesgever is in de klas aan het werk met leerlingen. Daarbuiten wordt veel bedacht voor de lesgevers en zijn lessen. Als docent bereid je voor en na.

Biologieonderwijs in zes kernen gevat

NVOX 2014 • nummer 4
In NVOX 2 van dit jaar leverde Auke Cuiper forse kritiek op de indeling van de kernprogramma’s biologie die door SLO zijn ontwikkeld.