Op een basisschool was bij groep 6 (9-10 jaar) dit thema aan de beurt. Zwaarden, schilden en riddergevechten waren al gereserveerd voor de middeleeuwen, wat nu? De Romeinen hadden voor heel veel rechte wegen in Europa gezorgd en hoe zouden zij dat voor elkaar hebben gekregen? Het eerste idee dat bij me opkwam was om op een groot vel papier met grote passers rechte wegen te construeren. Als opdracht bijvoorbeeld een weg rond een berg te tekenen precies in het verlengde van vóór de berg. Net als voor een automobilist na een rotonde precies rechtdoor gaan.
Terugkoppeling
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
