@ Silvio Rademaker, bij kracht wordt niks over significantie gezegd, dus geldt de nieuwe regel, namelijk dat het aantal significante cijfers niet uit maakt

In de zin dat ze dan bijvoorbeeld ook 10 cijfers mogen opschrijven om het compleerpunt te krijgen?

Yep.

https://www.examenblad.nl/document/significantie-in-de-centrale/2022/vwo

Er is een aanvulling: de marge op s is opgerekt naar 0,05 m.

Wat te doen met een leerling die de verplaatsing schat op 30 cm, door het -zonder meten- vergelijken met de diameter van de bal?

Blijft ruim binnen de marge en schat op basis van een gegeven afmeting. 

Naar aanleiding van verschil van mening met mijn tweede corrector over het 1e bolletje (inzicht dat s bepaald moet worden aan de hand van de schaal van de foto):

Sommigen van mijn leerlingen hebben geschreven: verplaatsing van de bal is gelijk aan de diameter van de bal dus s=0,24m.

(s valt hiermee binnen de marge van aanvulling CV)

Ik vind dat het eerste bolletje hier zeker moet worden toegekend, maar mijn tweede corrector vindt van niet omdat er niks zou zijn opgemeten.

Er zijn vast meer mensen die deze redenering zijn tegengekomen, hoe hebben jullie dit beoordeeld?

Leerling heeft de schaal gebruikt om iets over de afstand s te zeggen, dus lijkt me dat het inzicht aanwezig is --> bol 1 geven. Met de aanvulling op het correctievoorschrift zelfs binnen de marge, dus bol 4 kun je het ook nog over hebben.