Deze motor bestaat eenvoudigweg uit een kaars. De motor blijft maar bewegen, maar er is geen batterij, accu, benzinetank of stoomketel te bekennen. Hoe kan dat dan?
Leerlingen kunnen onderzoeken waar de snelheid van deze ’motor’ van afhangt. Van de lengte en/of dikte van de kaars, van de lengte van de pitten, van de temperatuur in de kamer en zelfs van de hoogte waarop de as er doorheen gestoken is. Een voorbeeld van een ‘veel variabelen-onderzoek’. Je kunt er ook een ontwerpopdracht aan koppelen: wie kan er een wieltje laten draaien met deze motor en wie haalt dan het hoogste toerental?
De beschrijving van deze demo staat in het boek Showdefysica2.
B15_Kaars-motor_testrapport-Wichard-Oosterman.pdf
Leswerk
