3D-printen is geen hype meer, het is een blijvertje. Het artikel in het vorige nummer van NVOX ging over de ontwikkeling van lesmateriaal in het Erasmus+-project 3D in Education. Daarbij bleek dat 3D-printen leidt tot 3D-denken. In dit tweede artikel beschrijf ik een deel van het lesmateriaal zelf. Het zal duidelijk worden dat 3D-technologie gebruikt kan worden in klassikaal onderwijs, bij vakken van wiskunde tot beeldende vormgeving. De lesplannen zijn vrij beschikbaar op www.e3du.eu.
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
