Begrippen in beeld, concept mapping in de klas

Frans Carelsen, Henny Kramers-Pals

Iets uitproberen in je klas waar je anderen enthousiast over hebt horen doen en praten heeft als veel dingen in het onderwijs een drempel, die eenmaal genomen, vaak ruimschoots de moeite van het passeren waard blijkt. De beschreven aanpak en variaties daarop zijn zeker geschikt voor al 'onze' vakken.

Vorige Volgende
NVOX

NVOX 1999 • nummer 3 • bladzijde 122-124

Artikel lezen?

Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in

Nog geen lid? Meld u aan!