Een digibord ophangen is geen garantie voor succes. Hoe kun je zinvol gebruik maken van digitale hulpmiddelen in je onderwijspraktijk? Deze vraag stond centraal tijdens de ECENT-conferentie 2013 met als thema Digitale didactiek. Wouter van Joolingen (ELAN, Universiteit Twente) formuleerde tijdens zijn openingslezing een antwoord: ICT in het onderwijs integreren is geen doel op zich, maar ICT biedt wel meer didactische mogelijkheden. Dit artikel gaat in op enkele good practices.
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
