'Hé, de zon raakt op'

In de DBK-bovenbouwmethode wordt de energiehuishouding als een systeem gepresenteerd. Na de kennismaking moeten leerlingen proberen dit systeem in concrete situaties te herkennen. Aan de hand van opgenomen discussies is het denkproces van een aantal leerlingen gevolgd. De toegepaste logica levert soms een verrassende uitspraak op. Zoals van een leerling, die uit de energiebalans van de zon de conclusie trok: 'Maar dan raakt de zon toch op?'