Je kent ze wel, de practica die in de verschillende lesmethoden zijn beschreven. Het aanleren van vaardigheden is één doel maar daarnaast moeten leerlingen vaak ook de theorie leren koppelen aan de waarnemingen en ook nog onderzoek leren doen. Waarom zo veel doelen in één practicum?
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
