In haar artikel in deze NVOX over circulaire chemie pleit scheikunde student Tess van Eeden ervoor om onderwerpen bij het schoolvak scheikunde in een brede maatschappelijke context te plaatsen. Als voorbeeld noemt ze de synthese van ammoniak die grootschalige productie van kunstmest mogelijk heeft gemaakt. Nu ‘de stikstofcrisis’ actueel is, wordt flankerende informatie gegeven zoals over de stikstofkringloop.
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
