Leer leerlingen het neodarwinisme, maar ga verder dan dat

Rob van Woerkom

Onderwijs in contexten en concepten, hoe maak je dat? Dit is de zevende column over de ervaringen van Jan van Delden, Rob van Woerkom, Horst Wolter en Marcel Kamp bij de ontwikkeling van voorbeeldlesmaterialen in het kader van de conceptcontextbenadering bij biologie. Reacties zeer welkom! m.kamp@ils.ru.nl

NVOX

NVOX 2009 • nummer 2 • bladzijde 64

Artikel lezen?

Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in

Nog geen lid? Meld u aan!