“Technische automatisering is maar heel beperkt beschreven in het curriculum, niet veel meer dan EN-, OFpoorten en meet-, stuur- en regelsystemen. Als docent word je daardoor alle ruimte geboden om je leerlingen wat extra uitdaging te geven. Al 25 jaar werk ik met het systeembord. Zo langzamerhand vond ik dat mijn leerlingen, en ik, aan wat anders toe waren.”
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
