Het afgelopen schooljaar heeft veel improvisatie van docenten gevraagd. Vooral docenten in de exacte vakken hadden de uitdaging, naast de online-les, ook (verplicht) practicum met leerlingen te doen. Het is dan best een puzzel hoe deze leerlingen alsnog een practicum, inclusief waarnemingen en analyse, thuis kunnen doen. Een manier om leerlingen aan hun verplichte practicumonderdelen te laten voldoen ontstond op het Montessori College Twente.
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in