Vakoverstijgende sterrenkunde voor de onderbouw

Virjanand Panday

In de geest van de vernieuwingen van de natuurkunde in de bovenbouw wordt in dit artikel een vakoverstijgende lessenserie voor de onderbouw besproken, waarin concepten uit de sterrenkunde in een voor leerlingen aansprekende context geplaatst wordt. Leerlingen zoeken de fysische achtergrond van één hemellichaam uit, beschrijven de bijbehorende Griekse mythologie en geven dit vorm in een artistiek werk.

NVOX

NVOX 2010 • nummer 4 • bladzijde 151-153

Artikel lezen?

Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in

Nog geen lid? Meld u aan!