Vakspecifiek verrijken in de bètavakken

Wim Spek, Maaike Rodenboog

Vakspecifiek verrijken is een aanpak om talentvolle leerlingen in de les beter aan hun trekken te laten komen door hen opdrachten aan te bieden die betekenisvol en uitdagend zijn en aansluiten bij hun interesses en behoeften. Dit is het derde artikel in een reeks van drie.  Eerder verschenen de artikelen ‘Opbrengstgericht maatwerk’ en ‘Hogere denkvaardigheden’.

NVOX

NVOX 2016 • nummer 3 • bladzijde 148-149

Artikel lezen?

Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in

Nog geen lid? Meld u aan!