"Leerlingen kunnen niet rekenen!" is een veel gehoorde klacht van docenten natuurkunde, scheikunde en biologie. Deze verzuchting klinkt vaak als het gaat om eenvoudig rekenen met verhoudingen bij begrippen als dichtheid, molmassa of verdunningsreeksen.
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
