“Wat wil je weten als je hoort dat je de ziekte van Usher hebt?” Dergelijke vragen staan centraal in een lessenserie die is ontworpen om de motivatie van bovenbouwleerlingen op het Minkema College te verhogen. In de lessenserie worden twee methodes gebruikt om de motivatie te verhogen: betekenisvolle keuzes en betekenisvolle context. Hieronder worden de resultaten van dit onderzoek beschreven.
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
