2. NVOX

Filter

4246 berichten

Is natuurkunde in context leerbaarder?

NVOX 2007 • nummer 7
Dit is het derde van een aantal artikelen door deze auteur over de ‘nieuwe natuurkunde’.  

Toenemende deelname aan natuurkunde in de bovenbouw

NVOX 2007 • nummer 7
Sommigen onder ons zijn pessimistisch over de belangstelling van leerlingen voor serieuze zaken als exacte vakken en vooral natuurkunde. Jeugdcultuur en natuurkunde zouden te sterk divergeren.

Contexten in de praktijk: het Zaanlands lyceum

NVOX 2016 • nummer 6
Op het Zaanlands lyceum is de sectie scheikunde al vele jaren bezig met de vernieuwing van het scheikundeonderwijs.

Klimaatkoffer

NVOX 2023 • nummer 3
Klimaatverandering, je kunt er niet meer omheen. Als burger niet, met als recent voorbeeld de stikstofcrisis. En als docent niet, al jaren ervaren we een stortvloed aan lesmateriaal.

Contexten in uitvoering: nieuw voor ervaren docenten

NVOX 2013 • nummer 1
Hoe geven ervaren docenten les met modules volgens de concept-contextbenadering? Met deze vraag als uitgangspunt heeft Martin Vos promotieonderzoek gedaan in Nederland en Duitsland.